Catherine van Beuningen

Catherine van Beuningen is lector Taalontwikkeling en meertaligheid binnen de Faculteit Onderwijs en Opvoeding van de Hogeschool van Amsterdam en hoofddocent bij de lerarenopleidingen van dezelfde hogeschool.

Correspondentie: c.g.van.beuningen@hva.nl

Meertaligheid in de NT2klas

Opvattingen en praktijken van docenten NT2

Laura Hoveijn, Camille Welie, Catherine van Beuningen

Editie 42 / 229

PDF versie

Al schrijvend leert men

Writing-to-learn in NT2-onderwijs

Catherine van Beuningen

Editie 38 / 214

PDF versie

OASIS: https://oasis-database.org

Om de kloof tussen wetenschap en praktijk te verkleinen

Sible Andringa, Catherine van Beuningen

Editie 37 / 212

PDF versie

Waarom werkt de rode pen (niet altijd)?

Denkprocessen en strategiegebruik van leerlingen tijdens de verwerking van correctieve feedback

Catherine van Beuningen

Editie 34 / 199

PDF versie

De rode pen werkt

Over het effect van correctieve feedback op de schrijfvaardigheid van tweedetaalleerders

Catherine van Beuningen

Editie 29 / 169

PDF versie

Bekijk het laatste nummer: LES nr. 219

AGENDA ABONNEMENTEN COLUMN CURSISTEN TWITTER

Advertentie

Column

Doorgestroomd

Doorgestroomd - Een tweede kans

'U bent de beste mentor', zegt hij bij het afscheid van de ISK. Een compliment dat verrast, want meteen de eerste keer al stonden we lijnrecht tegenover elkaar.

Lees verder

Column

Spelenderwijs

Deel 3: Dobble

In de column Spelenderwijs bespreken Sandy Posthumus Meyjes en Ellis Delken elke twee maanden een spel dat je in de taalles kunt inzetten.

Lees verder